在科技的浪潮下，一位研究员用她的专业和热情，为教育事业描绘出一幅新的画卷。在过去的五年里，她从一位教育工作者转变为科技教育的推动者，让更多的孩子享受到了科技为教育带来的便利与高效。

她，就是我们今天专访的优秀人物——英语研究员何慧琴。

从一名普通教师到一名科技公司的英语研究员，何慧琴的职业轨迹发生了重大转变。作为一名老师，更多的是面对个体，引导学生学习，帮助他们解决问题。

过去的教师职业，面对的是一个班级、一个年级亦或是一个学校的学生；而现在，通过技术的力量，让教育产品扩展到全国各地的学生，服务的范围更大、更广，承担的责任也更大。她说；“最大的不同可能在于，我现在的工作可以让更多的孩子享受到科技为教育带来的便利与高效，这让我感到非常满足和有意义。虽然工作的内容发生了变化，但我对于教育的热爱与责任心始终未变。”

作为英语研究员，何慧琴日常的工作繁忙而充实。当然，职场中的挫折和困难是无法避免的，尤其对于标注这份工作而言，经常会有老师上午上传完试卷，下午就要利用产品进行讲课的情况。这对于手头上累计了几十份试卷的研究员们来说，是十分紧急却棘手的问题。针对于此，她通常会联合团队成员一同协作，集中精力解决问题。最终，成功在规定时间完成任务。“有困难大家一起扛”，这样一个团结友爱的团队，令她十分感动。

如果说标注工作是“主菜”，那么讲师这个角色对于何慧琴来说就是一份点缀的“甜点”。在常规工作之外，何慧琴经常出差至全国各个学校，为他们进行产品的培训。她深刻记得最近一次的讲学工作，由于时间紧迫，她需要在前往学校的路程中多次转乘，在火车上站立10个小时才能到达目的地。尽管面对如此艰辛的旅程，她依然坚持不懈，在当天晚上调整课件到凌晨，第二天一早便开始了培训。这种敬业精神和坚韧品质，令人动容且敬佩。

在日常工作中，何慧琴始终保持认真负责的态度。她积极参与各种活动，利用闲暇时间加班加点，为了心中的理想和教育事业不断付出。在她的价值观中，别人那么优秀都还在努力，自己便没有资格躺平。正是这样积极进取、主动出击的工作态度，让她在工作中愈发出彩。

谈及未来，她也充满了期待：“我希望能够在个人和职业上不断成长，不断提升自己的能力和素质，和公司一同帮助更多学校、老师和学生减负增效。我相信，通过我们的努力，可以让更多的师生感受到科技赋能教育的力量。”

面对不断发展的科技和教育环境，何慧琴坚信：“无论是五年前，还是现在，我所做的一切都是为了孩子们的未来。我希望他们能够在科技的力量下，享受到更优质的教育。”